Bài 4: Dự Án: Thiết Kế Và Chế Tạo Tay Gắp Thuỷ Lực | Chuyên đề học tập Công nghệ 11 (Công nghệ Cơ khí) | Chuyên Đề 1: Dự Án Nghiên Cứu Lĩnh Vực Kĩ Thuật Cơ Khí - Lớp 11 - Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

Chuyên đề học tập Công nghệ 11 - Bài 4: Dự Án: Thiết Kế Và Chế Tạo Tay Gắp Thuỷ Lực - Dự án thực hành thiết kế, chế tạo tay gắp thủy lực, bao gồm đánh giá quá trình và sản phẩm.


(Trang 18)

Sau khi học xong bài này, em sẽ:

Thiết kế và chế tạo được tay gắp đồ vật sử dụng nguyên lí thuỷ lực.

I – GIỚI THIỆU

Tay máy gắp sản phẩm được nghiên cứu và ứng dụng rộng rãi trong các dây chuyền sản xuất. Ưu điểm của tay máy là khả năng định vị chính xác, lặp lại chính xác các hoạt động có tính chu kì và có thể thay đổi chương trình cho phù hợp với dòng sản phẩm mới trong dây chuyền sản xuất.

II – NHIỆM VỤ

Thiết kế một tay gắp đồ vật có thể gắp được các đồ vật nhẹ như vỏ lon bia, đồ hộp, chai nhựa,... trong phạm vi hoạt động có bán kính 20 cm.

III – TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN

Nội dung tiến trình:

1. Hình thành ý tưởng.

2. Lập kế hoạch dự án.

3. Triển khai dự án.

4. Báo cáo kết quả triển khai dự án.

IV – ĐÁNH GIÁ

1. Nội dung và tiêu chí đánh giá

Quá trình thực hiện dự án:

– Đánh giá tiến độ làm việc của nhóm.

– Đánh giá về sự hài hoà giữa nhiệm vụ cá nhân và quá trình hợp tác.

– Đánh giá về tính chủ động, sáng tạo của mỗi thành viên.

– Đánh giá về sự tiến bộ của cá nhân trong quá trình thực hiện dự án.

Sản phẩm:

– Mức độ đáp ứng yêu cầu của nhiệm vụ.

– Tính mới và tính sáng tạo của giải pháp.

– Độ bền và sự chắc chắn của sản phẩm.

– Tính kinh tế của sản phẩm.

– Tính thẩm mĩ của sản phẩm.

2. Hình thức đánh giá

– Học sinh tự đánh giá.

– Các nhóm đánh giá chéo.

– Giáo viên và chuyên gia đánh giá.

V - THÔNG TIN BỔ TRỢ

1. Chia nhóm và phát hiện vấn đề

– Các nhóm xác định nhiệm vụ, chọn nhóm trưởng, thư kí và lập kế hoạch làm việc.

– Trả lời câu hỏi sau:

+ Vấn đề cần giải quyết là gì?

+ Để giải quyết vấn đề này, sản phẩm có chức năng gì?

2. Nghiên cứu tổng quan

a) Cơ cấu truyền động bằng thủy lực

Cơ cấu truyền động bằng thủy lực là dạng cơ cấu vận hành theo định luật Pascal về chất lỏng có chức năng biến đổi năng lượng tích luỹ trong chất lỏng thành động năng cung cấp cho các chuyển động của các cơ cấu chấp hành ở đầu ra của hệ thống, đồng thời thực hiện chức năng điều khiển và điều chỉnh tốc độ của đầu ra (Hình 4.1).

hinh-anh-bai-4-du-an-thiet-ke-va-che-tao-tay-gap-thuy-luc-13777-0

Hình 4.1. Nguyên lí hoạt động của hệ thống thuỷ lực 

Xi lanh thủy lực

Ống dẫn

Cơ cấu chấp hành

Ngoài các xi lanh thủy lực để tạo áp suất cho các cơ cấu chấp hành hoạt động, dự án có thể sử dụng các xi lanh thủy lực làm cơ cấu chấp hành để nâng và hạ cánh tay gắp, để co ngắn hay kéo dài cánh tay của tay gắp, để mở và đóng ngàm gắp đồ vật.

b) Cơ cấu bánh răng – thanh răng

Cơ cấu bánh răng – thanh răng là một loại cơ cấu bao gồm một bánh răng tròn (bánh răng) kết hợp với một bánh răng thẳng (thanh răng), hoạt động để biến chuyển động quay của bánh răng thành chuyển động thẳng của thanh răng và ngược lại (Hình 4.2).

hinh-anh-bai-4-du-an-thiet-ke-va-che-tao-tay-gap-thuy-luc-13777-1

Hình 4.2. Cơ cấu bánh răng - thanh răng

Thanh răng

Bánh răng

Dự án có thể sử dụng cơ cấu bánh răng – thanh răng để làm cơ cấu gắp chi tiết. Cơ cấu này hoạt động nhờ sự trợ giúp của một xi lanh thủy lực. Chất lỏng đi vào trong xi lanh, pít tông đi ra nơi thanh răng được kết nối với pít tông làm xoay bánh răng được kết nối với hai ngàm làm cho hai ngàm xoay tương đối với nhau và tiến hành gắp vật thể. Để tiến hành thả vật thể ta cho chất lỏng đi ra khỏi xi lanh, pít tông đi vào làm thanh răng được kết nối với pít tông xoay bánh răng theo chiều ngược lại làm cho hai ngàm xoay ngược lại tương đối với nhau và tiến hành thả vật thể.

c) Cơ cấu tay quay – con trượt

Cơ cấu tay quay – con trượt là một loại cơ cấu bao gồm tay quay (1); thanh truyền (2); con trượt (3); giá đỡ (4). Cơ cấu tay quay – con trượt hoạt động để biến chuyển động quay của tay quay (1) thành chuyển động tịnh tiến qua lại của con trượt (3). Khi tay quay (1) quay quanh trục A, đầu B của thanh truyền (2) chuyển động tròn làm con trượt (3) chuyển động tịnh tiến qua lại trên giá đỡ (4). Nhờ đó chuyển động quay của tay quay biến thành chuyển động tịnh tiến qua lại của con trượt.

hinh-anh-bai-4-du-an-thiet-ke-va-che-tao-tay-gap-thuy-luc-13777-2

Hình 4.3. Cơ cấu tay quay – con trượt

1. Tay quay; 2. Thanh truyền; 3. Con trượt; 4. Giá đỡ

Cơ cấu tay quay – con trượt cũng có thể biến đổi chuyển động tịnh tiến của con trượt thành chuyển động quay của tay quay, tuy nhiên trong quá trình chuyển động, khi thanh truyền và tay quay duỗi thẳng hoặc chập nhau, thanh truyền sẽ không dẫn động được tay quay. Những vị trí đó được gọi là điểm chết của cơ cấu. Thông thường tay quay vẫn vượt qua được vị trí chết nhờ quán tính của nó và bánh đà gắn liền với nó.

Trong dự án này, cơ cấu tay quay – con trượt có thể được sử dụng để biến chuyển động tịnh tiến qua lại của pít tông trong xi lanh thủy lực (con trượt) thành chuyển động lắc của tay gắp (tay quay) để di chuyển vật gắp từ vị trí này đến vị trí khác.

d) Sơ đồ nguyên lí hoạt động của tay gắp thủy lực

Hình 4.4 trình bày sơ đồ nguyên lí hoạt động của tay gắp thủy lực. Chất lỏng từ các xi lanh thủy lực theo các đường dẫn đi vào hoặc đi ra các xi lanh thuỷ lực (4), (5), (6) ở đó các pít tông được gắn với các cơ cấu chấp hành. Chất lỏng đi vào hoặc đi ra xi lanh (5) gắn với cơ cấu chấp hành (7) để nâng và hạ cánh tay (2). Chất lỏng đi vào hoặc đi ra xi lanh (4) gắn với cơ cấu chấp hành khép và mở ngàm (3) để gắp và thả đồ vật. Chất lỏng đi vào hoặc đi ra xi lanh (6) có pít tông gắn với thanh truyền (8) quay cột (1) để di chuyển đồ vật từ chỗ này sang chỗ khác.

hinh-anh-bai-4-du-an-thiet-ke-va-che-tao-tay-gap-thuy-luc-13777-3

Hình 4.4. Sơ đồ nguyên lí hoạt động của tay gắp thủy lực

1. Cột; 2. Cánh tay; 3. Ngàm gắp; 4, 5, 6. Các xi lanh thủy lực; 7. Các cơ cấu chấp hành; 8. Thanh truyền

Chất lỏng

3. Báo cáo và trình diễn sản phẩm theo nhóm

Tùy vào quy mô của các lớp tham gia, thời gian thực hiện, số lượng sản phẩm để lựa chọn và phối hợp các hình thức báo cáo khác nhau:

– Viết báo cáo, làm hồ sơ chính thức cho sản phẩm theo các nội dung của quy trình thiết kế: nên có poster, giấy giới thiệu sản phẩm đi kèm sản phẩm.

– Báo cáo trước lớp: thuyết trình, giới thiệu sản phẩm.

– Triển lãm sản phẩm toàn khối.

– Tổ chức ngày hội kĩ thuật.

Tin tức mới


Đánh giá

Bài 4: Dự Án: Thiết Kế Và Chế Tạo Tay Gắp Thuỷ Lực | Chuyên đề học tập Công nghệ 11 (Công nghệ Cơ khí) | Chuyên Đề 1: Dự Án Nghiên Cứu Lĩnh Vực Kĩ Thuật Cơ Khí - Lớp 11 - Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

Tổng số sao của bài viết là: 5 trong 1 đánh giá
Xếp hạng: 5 / 5 sao

Bình Luận

Để Lại Bình Luận Của Bạn

Tin tức mới

Môn Học Lớp 11 - Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

Chuyên đề học tập Mĩ thuật 11

Chuyên đề học tập Toán 11

Chuyên đề học tập Ngữ văn 11

Chuyên đề học tập Vật lí 11

Chuyên đề học tập Hóa học 11

Chuyên đề học tập Sinh học 11

Chuyên đề học tập Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11

Chuyên đề học tập Lịch Sử 11

Chuyên đề học tập Địa lí 11

Chuyên đề học tập Âm nhạc 11

Toán tập 1

Chuyên đề học tập Công nghệ 11 (Công nghệ Cơ khí)

Chuyên đề học tập Công nghệ 11 (Công nghệ chăn nuôi)

Chuyên đề học tập Tin học 11 (Định hướng tin học ứng dụng)

Chuyên đề học tập Tin học 11 (Định hướng khoa học máy tính)

Toán tập 2

Vật lí

Hoá Học

Sinh Học

Ngữ Văn Tập 1

Ngữ Văn Tập 2

Lịch sử

Địa Lý

Công Nghệ

Công Nghệ Công Nghệ Cơ Khí

Giáo Dục Quốc Phòng Và An Ninh 11

Giáo dục Kinh Tế và Pháp Luật

GDTC_Cầu Lông

Giáo dục Thể Chất Bóng Chuyền

GDTC Bóng Đá

Âm Nhạc

Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp

GDTC_Bóng Rổ

Mỹ Thuật Điêu Khắc

Mỹ Thuật Đồ Hoạ_Tranh in

Mỹ Thuật Hội Hoạ

Mỹ Thuật Kiến Trúc

Mỹ Thuật Thiết Kế Công Nghiệp

Tin Học

Mỹ Thuật Thiết Kế Đa Phương Tiện

Tin học 11 - Định hướng khoa học máy tính

Mỹ Thuật Thiết Kế Đồ Hoạ

Mỹ Thuật Thiết Kế Sân Khấu Điện Ảnh

Mỹ Thuật Thiết Kế Thời Trang

Mỹ Thuật_Lý Luận Và Lịch Sử Mỹ Thuật

Giải bài tập Toán 11 Tập 1

Giải bài tập Toán 11 Tập 2

Giải bài tập Vật lý 11

Giải bài tập Hóa học 11

Giải bài tập Sinh học 11

Bộ Sách Lớp 11

Giáo Dục Việt Nam

Bộ Sách Giáo Khoa của Nhà Xuất Bản Giáo Dục Việt Nam

Tài liệu học tập

Đây là tài liệu tham khảo hỗ trợ trong quá trình học tập

Global Success & Bộ Giáo Dục - Đào Tạo

Bộ sách Global Success & Bộ Giáo Dục - Đào Tạo là sự kết hợp giữa ngôn ngữ Tiếng Anh theo lối giảng dạy truyền thống và cập nhật những phương thức quốc tế

Cánh Diều

Bộ sách giáo khoa của Nhà xuất bản Cánh Diều

Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

Sách giáo khoa của nhà xuất bản Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

Sách Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

Lớp 1

Sách giáo khoa dành cho lớp 1

Lớp 6

Sách giáo khoa dành cho lớp 6

Lớp 5

Sách giáo khoa dành cho lớp 5

Lớp 4

Sách giáo khoa dành cho lớp 4

Lớp 2

Sách giáo khoa dành cho lớp 2

Lớp 3

Sách giáo khoa dành cho lớp 3

Lớp 7

Sách giáo khoa dành cho lớp 7

Lớp 8

Sách giáo khoa dành cho lớp 8

Lớp 9

Sách giáo khoa dành cho lớp 9

Lớp 10

Sách giáo khoa dành cho lớp 10

Lớp 11

Sách giáo khoa dành cho lớp 11

Lớp 12

Sách giáo khoa dành cho lớp 12

Liên Kết Chia Sẻ

** Đây là liên kết chia sẻ bới cộng đồng người dùng, chúng tôi không chịu trách nhiệm gì về nội dung của các thông tin này. Nếu có liên kết nào không phù hợp xin hãy báo cho admin.